04/2026
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¿No hay derecho?
Christian Courtisderecho y política
Secreto algo oculto para muchos, mito viviente para otros, Christian Courtis ha desarrollado una obra excepcional, dentro y desde el derecho argentino. Con sus aportes, los derechos sociales, económicos y culturales dejaron de ser meras aspiraciones contenidas en normas y textos constitucionales para convertirse en derechos exigibles ante los tribunales. Académico, litigante, investigador, editor, divulgador, Courtis formó parte del equipo que creó en los años noventa la revista No Hay Derecho, una publicación disruptiva y experimental que renovó la discusión jurídica.
Este libro recupera algunos de sus textos más relevantes, y arma una muestra representativa de su pensamiento: el compromiso con la equidad y la dignidad humana, la mirada crítica sobre el formalismo y el funcionamiento de la justicia, la agudeza para detectar el advenimiento del consumo como marca identitaria, la capacidad para trabajar en la conceptualización de los derechos a la salud, a la educación, a la vivienda y a la seguridad social, su aporte clave para pensar los derechos de las personas con discapacidad. También, las formas en que los derechos sociales pueden verse afectados por las políticas económicas y sociales, y las propuestas para garantizar su protección efectiva en contextos de crisis y ajuste estructural.
Estas páginas no son un rescate nostálgico. Por el contrario, alimentan debates actuales e iluminan un enfoque hoy particularmente necesario: Courtis es miembro de una generación que entiende el derecho no como un sistema cerrado de normas, sino como un lenguaje destinado a transformar la realidad.
Lecciones de arte contemporáneo y latinoamericano
Andrea Giuntaarte y pensamiento
¿Qué ven?. Con esta pregunta llana, pronunciada ante la imagen proyectada del Guernica de Picasso, Andrea Giunta iniciaba una de sus clases en la carrera de Artes de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Los estudiantes solían responder con ideas generales: la guerra, la violencia. Rara vez mencionaban el caballo, el toro, las tres mujeres huyendo, el soldado caído. De esa dificultad para describir lo que realmente está ante los ojos sin anteponer aquello que sabemos y creemos por sentido común nace la certidumbre que recorre este libro: partir de la obra, describirla antes que interpretarla, e investigar los contextos y los conceptos después.
Lecciones de arte contemporáneo y latinoamericano reúne tres clases dictadas en la UBA. Las dos primeras son las lecciones inaugurales de sus materias: Problemas de Arte Moderno y Contemporáneo, y Problemas de Arte Latinoamericano. Allí la autora una de las historiadoras del arte más influyentes de América Latina revisa críticamente conceptos como vanguardia, canon o manifiesto; va a contrapelo de una historia del arte que naturalizó la ausencia de artistas mujeres, afrodescendientes y de pueblos originarios; y propone marcos comparativos que cruzan el arte internacional con el latinoamericano cuestionando jerarquías cuya genealogía ella misma se encarga de desmontar. La tercera clase es la de clausura: la última que dictó después de haber formado a varias generaciones de estudiantes, en la que reconstruye su itinerario intelectual y la formación de su biblioteca, y piensa el presente y el futuro de las humanidades en un momento de ofensiva política contra ellas.
Testimonio de una trayectoria brillante e instrumento revelador para docentes, estudiantes y amantes del arte, este libro propone que una historia del arte plural no es un gesto de corrección política sino una necesidad intelectual y un imperativo democrático. Porque resistirse al dogma, al cliché y a la simplificación representa, más que nunca, una opción emancipadora.
La escuela de la mirada
Horacio Cárdenaseducación que aprende
¿Qué ocurre cuando detenemos el barullo externo para observar, con todos los sentidos, una simple piedra o el movimiento de un caracol? En el aula, podemos convertir una astilla del mundo en el centro de una ronda atenta que desafía el imperio de los relojes. Este libro nos invita a recuperar esa capacidad de asombro, entendiendo que a mirar mejor se aprende y que enseñarlo es una tarea esencial de la escuela.
Horacio Cárdenas comparte en estas páginas su experiencia de más de una década en la escuela primaria. Y no ofrece recetas cerradas, sino que propone un punto de partida: desnaturalizar lo cotidiano. A través de escenas que incluyen desde axolotls hasta cactus o limones, muestra cómo los objetos se transforman en textos que la comunidad de estudiantes aprende a descifrar colectivamente, con la voz docente como guía.
Así, el recorrido comienza por poner en marcha la curiosidad: aguzar la mirada, detenerse, sostener la atención y confiar en lo que el ojo alerta puede descubrir. Pero como de hacer ciencia se trata, La escuela de la mirada enseña a convertir el extrañamiento en asombro y el asombro, en buenas preguntas. En ese desafío colectivo, los niños comparten, enriquecen y ponen a prueba sus hipótesis; reúnen información y, desde la reflexión conjunta, avanzan en la conceptualización y la formulación de explicaciones.
Bajo esta lógica, lo que parecía trivial o incuestionable se vuelve proyecto de conocimiento, reflexión crítica y transformación. El aula, entonces, se vuelve un taller: un lugar para aprender a leer y escribir el mundo junto a otros y para llevarse, para siempre, una mirada científica.
Juan Manuel de Rosas
Marcela Ternavasiohacer historia
Juan Manuel de Rosas gobernó Buenos Aires y la Confederación Argentina entre 1829 y 1852. Tirano para algunos y paladín de la soberanía nacional para otros, su figura sigue siendo controvertida. Este libro vuelve sobre un personaje cuya voz monopolizó la escena política durante más de dos décadas para entender cómo se construyó el primer liderazgo polarizador de nuestra historia.
Entre la caída del poder central presidido por Bernardino Rivadavia en 1827 y el fusilamiento de Manuel Dorrego, el máximo líder del partido federal, en 1828, nada hacía prever que Rosas llegaría a la gobernación de Buenos Aires, porque ni para sus contemporáneos ni para él mismo la política era su destino natural. Hacendado y administrador de estancias, se había ocupado de resolver problemas de frontera con los indios y admitía que su mayor deseo era volver a las delicias de la vida privada. ¿Qué hizo posible que un propietario como él, que no había participado en la carrera de la revolución ni provenía de la élite letrada, surgiera como un outsider y lograra un rápido ascenso? ¿Con qué recursos contó para dominar la provincia más poderosa y al resto de la Confederación? ¿Cómo logró domesticar a la dirigencia hasta convertirla en un coro obediente que le delegó la suma del poder público? ¿Sobre qué bases se fraguó la extrema polarización entre amigos y enemigos, entre los salvajes unitarios y la Santa Federación?
Recuperando la correspondencia de Rosas desde los años veinte hasta su muerte en el exilio, Marcela Ternavasio logra retratar con maestría las aristas de una personalidad fascinante, capaz de utilizar el marco republicano (el voto popular, la división de poderes) para inventar un nuevo lenguaje político, una especie de fe colectiva que parecía atravesar la sociedad entera. Más que una biografía, este libro es un ensayo político que se sumerge en el siglo XIX para hablarle al presente.
Fútbol argentino
OSVALDO BAYERbiblioteca osvaldo bayer
¡Es un sentimiento, no podemos parar! Osvaldo Bayer, gran cultor de nuestra pasión número uno, escribe la historia del fútbol argentino y nos regala un recuento vibrante y ágil de todas sus facetas. Relata cómo el deporte de caballeros llegó al país y se instaló en patios y potreros (pasando a estadios, titulares de diarios y nuestras charlas cotidianas) para alcanzar su apoteosis de la mano (divina) de Diego Armando Maradona.Fútbol argentino rememora a los cracks de todas las épocas mientras hace un admirable y picante balance de resultados, caídas y triunfos tanto locales como internacionales. Pero este libro no sería este libro ni Bayer sería Bayer si la cosa quedara allí. Párrafo a párrafo, propone mucho más, desmenuzando las gambetas que hacen que la pelota reluzca, se manche o no doble hacia donde nuestros corazones desearían. Clubes nacidos de gremios y movimientos políticos, negocios y negociados, semilleros vaciados por los grandes enriquecidos, jugadores de excepción o de exportación, huelgas y carnereadas, dictaduras y mundiales ominosos, goles reivindicatorios a los ingleses dan fulgor y sombras a estas páginas, a las que se suman magistralmente las voces de los protagonistas.Albert Camus decía que el fútbol le había enseñado todo lo que creía saber sobre la vida. Aunque parezca exagerado, en un rectángulo de césped los hombres escenifican siempre el imprevisible drama de la vida. Aquí Bayer habla de eso y de unas cuantas cosas más. Osvaldo Soriano
A descubrir con los QuiénQué ¿Quién?
OLIVER TALLECsiglo para chicos